I sì, quando nascono da una coscienza libera e responsabile, sono una vera e propria rivoluzione della mente e del cuore. Dire di «sì» significa decidersi, scegliere la strada da percorrere, la porta da aprire, l’avventura da intraprendere. Oggi abbiamo bisogno di ragazzi che non vivano di sole tisane leggere, distratti dalla società dei consumi, del «tutto facciata», ma di ragazzi intrepidi, capaci di scelte che rendano onore a quella ricchezza straordinaria che è la giovinezza. Non tutti i «sì», però, sono autentici, specie quando non risvegliano il desiderio di stare con coraggio di fronte alla realtà: gli slalom si fanno sulla neve con gli sci e non nella vita...
Che senso ha affermare che siamo figli della libertà quando dilaga la mediocrità? Quante vite, formato tascabile, private della meraviglia! Stiamo attenti a non fare la fine della rana che muore bollita, perché, mentre nuotava beata dentro la bacinella, non si è resa conto del graduale aumento di temperatura dell’acqua!
Chiediamo ai ragazzi di disconnettersi dal virtuale: fuori c’è tanta bella umanità, c’è sole, sorrisi, abbracci, emozioni… c’è vita! La posta in gioco è altissima… È tempo di Vangelo, di Buone Notizie: Dio in Gesù ha detto il suo «sì» al mondo e a ogni creatura! Saranno beati i ragazzi se li aiuteremo ad aprire gli occhi, a ragionare con la loro testa, a tuffarsi ogni giorno nella vita per assaporarla e scoprire l’amore di Dio, come ci indica Gesù nel brano delle Beatitudini (cfr. Mt 5,1-12)! [1]
Vi propongo tre canzoni: Vivere la vita di Mannarino, Il coraggio di andare di Laura Pausini, Mamma Teresa di Marcello Marrocchi.
Se siete in presenza, attaccate sul muro un cartellone con la scritta, a caratteri cubitali: Amo la vita perché… Consegnate ai ragazzi i testi delle canzoni e post-it colorati che serviranno ad arricchire, man mano, il cartellone con le loro riflessioni. Se proponete l’incontro su una piattaforma online, condividete le canzoni e il testo.

Innamorati della vita!

Incominciamo con Vivere la vita che è un invito a comprendere la maestà dell’esistenza. Dopo averla ascoltata, chiedete un feedback ai ragazzi, per creare la giusta atmosfera e stimolate il dialogo e la condivisione con domande a partire dal testo:

• Perché la canzone è recitata dalla voce di un bambino? C’è un riferimento alla semplicità del messaggio e/o a quel bambino che è sempre dentro di noi con la sua voglia di conoscere e di stupirsi?
• «Dove la sete era tanta e il fiasco era corto. / E adesso vivi… / La vita è la più grande ubriacatura»: è vero che nasciamo tutti innamorati, assetati di vita? Che cosa significa ubriacarsi di vita?
• In che senso «la sete era tanta e il fiasco è corto»? Significa che le esperienze non sono sufficienti a colmare i desideri del nostro cuore, perché siamo stati creati per l’infinito?

Ama la vita!

Proponete l’ascolto della canzone Il coraggio di andare: l’amore per la vita è un’impresa, una sfida quotidiana. [2] Testo alla mano, aiutate i ragazzi con alcune domande:

• «Dimmi come si fa / a rialzarsi anche quando fa male / e continuare»: perché la vita è da amare anche quando ci mette alla prova con i suoi percorsi impegnativi?
• «…ripartire da zero / a ricordare che niente e nessuno / può rubarti il futuro»: in fondo chi è lo sconfitto se non chi non ha l’audacia dei «sì» che rimettono in moto il desiderio di realizzare il proprio futuro? Ricordate ai ragazzi che fino a quando si lasceranno colonizzare dagli influencer non spiccheranno mai il volo!
• «Tu sei importante. / Fatti sentire»: il mondo ha bisogno di te, ma se non credi in te stesso e non ti accetti per quello che sei, come puoi collaborare a cambiare il mondo? È l’originale a contribuire al cambiamento: la fotocopia è una banale ripetizione!
• «Dio ma come si fa / a trovare il coraggio di andare / e continuare»: quanto conta nei momenti di difficoltà la fede in Dio?

«Sì» Alla vita!

I nostri ragazzi stanno attraversando una fase particolare dell’esistenza ed è facile perdersi senza certezze e traguardi da raggiungere. C’è una donna famosa che può offrire loro il metodo per rendere straordinaria la vita: santa Teresa di Calcutta. Ascoltate Mamma Teresa da e aiutate i ragazzi a sperimentare lo stupore nelle scelte quotidiane, specie quando i «sì» toccano di più il cuore e la pelle:

• «… è stato il sole o è stato il tuo sorriso che ti ha segnato il viso?»: qual è il segreto che ha caratterizzato il sorriso di santa Teresa di Calcutta?
• Che cos’è questo fiume che «non vede l’ora di arrivare al mare» e che si «perde tra le vie delle pianure» per raccontare storie di amore vero, scaturite dal coraggio e dalla tenacia dei «sì» che custodiscono le ferite della lotta assieme al profumo della vittoria? [3]